En el día de hoy, los alumnos de segundo de FPB han estado trabajando el concepto de perímetro.
Para ello, el primer paso ha sido medir los lados de nuestras teselas
Una vez hecho esto, hemos diseñado figuras, hemos calculado su perímetro y luego hemos intentado encontrar otras figuras diferentes pero que tuvieran mismo perímetro.
Tras varios intentos fallidos, estas son algunas de las que hemos encontrado:
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| Perímetro 50 cm |
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| Perímetro 50 cm |
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| Perímetro 70 cm |
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| Perímetro 70 cm |
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| Perímetro 60 cm |
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| Perímetro 60 cm |
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| Perímetro 56 cm |
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| Perímetro 56 cm |
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