DTO. DE MATES: ¡¡¡tenemos un proyecto!!!
DTO. DE MADERA: ¿???????
DTO. DE MATES: hacer unas regletas de
Cuisenaire.
DTO. DE MADERA: ¿????????
DTO. DE MATES: regletas de Cuisenaire.
DTO. DE MADERA: ¿?, Ahhh, vale, nos ponemos con ello.
Tras la propuesta y explicación, nos ponemos a investigar y sacamos la siguiente conclusión:
DTO. DE MADERA: O sea listones de 10 x 10 mm.
DTO. DE MATES: Cada una de estas varitas de madera representa uno de los diez primeros números naturales. La regleta que representa el uno tiene una longitud de 1 centímetro.
DTO. DE MADERA: O sea, una pieza de
10 x 10 x 10 mm.
DTO. DE MATES: y así sucesivamente hasta llegar a la regleta que
representa al 10, que mide 10 cm. que es equivalente a, exactamente,
diez regletas de unidad.
Aquí os dejamos un breve video del proceso, publicado en redes sociales:
DTO. DE MATES: Esta es la
regleta unidad, es decir, a partir de ella nombraremos a las siguientes
regletas. De esta
forma, la regleta que representa al dos es equivalente a dos regletas unidad.
DTO. DE MADERA: O sea una pieza de 20 x 10 x 10 mm.
DTO. DE MATES: La que representa al tres equivale a tres regletas unidad.
DTO. DE MADERA:O sea una pieza de 30 x 10 x 10 mm.
DTO. DE MADERA: O sea una pieza de 20 x 10 x 10 mm.
DTO. DE MADERA:O sea una pieza de 30 x 10 x 10 mm.
Para poder
distinguir fácilmente una regleta de otra, cada medida tiene un color
diferente: la regleta que representa
el 1 siempre es blanca, la del 2 es roja, la del 3 es verde claro, la del 4 es
rosa, la del 5 es amarilla, la del 6 es verde oscura, la del 7 es negra, la del
8 es marrón, la del 9 es azul, la del 10 es naranja.
Pues bien, después de las explicaciones, nos ponemos desde el Dto. de Madera, manos a la obra. Decidimos realizarlas en madera de haya por sus características técnicas. Los alumnos de 1º de Grado Básico se encargan del despiece para obtener los listoncillos, que son lijados y barnizados por los alumnos de 2º de FP Básica.
Una vez preparadas las plantillas correspondientes, se seccionan los listoncillos a las medidas acordadas y se vuelven a barnizar los cantos. El tratamiento utilizado es un esmalte acrílico.
Y para que desde el Dto. de Matemáticas puedan trabajar en sus clases, decidimos hacer 4 juegos que se organizan en sus cajas correspondientes de madera de pino reutilizada ensamblada con cola de milano, los separadores y tapas de rechapado de 4mm. con su tratamiento correspondiente.
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