Mejorando "la paradoja de Curry"

Descripción detallada de la actividad:

Alumnado: 1º de CFGB
Objetivo: Uso de Autocad básico, cálculo de materiales y su aprovechamiento, uso de grabadora/cortadora láser y su software propio, Atomstack Studio.
Profesorado implicado: Daniel Romero Cid y Beatriz Blanco Otano

Elementos tecnológicos específicos utilizados:

Autocad

Atomstack studio

Tiempo dedicado:

Número de sesiones en el diseño:

1 entre los profesores , 2425bblanc0
1 con 1ºCFGB a cargo de 2425dromeroc03

Número de sesiones con el alumnado:

9 con 1ºCFGB en Operaciones Básicas a cargo de 2425dromeroc03

DESCRIPCIÓN DE LA SECUENCIA:

La paradoja de Curry es un material que realizamos dentro de nuestro proyecto años atrás. La urgencia de realizarlo para poder usarlo en "El Día de Pi" de 2024 no nos ayudo a realizarlo como deseábamos y con un estudio al que estábamos acostumbrados desde este equipo.

Por ello, este año, 2425bblanc0 y 2425dromeroc03 decidimos reinventar el material.

Se ha redimensionado la escala de las piezas del teorema para que sean más manipulativo y visual. Por tanto hemos reciclado los programas ya creados del año anterior en autocad y los hemos ajustado a una nueva medida. Además se han realizado nuevos cálculos para un mayor aprovechamiento del material y el tiempo.

Para un mayor contraste y uso de la aplicación matemática se ha realizado un grabado en láser a cada pieza, necesario para su uso y una diferenciación en el teñido que ayuda al uso de este material didáctico.